Vejledning i matematik er en håndsrækning til vejledere i, hvordan man kan støtte kollegaer i at udvikle og kvalificere deres undervisning i matematik.
Bogen er en teoretisk tilgang til selve vejledningen og et opslagsværk for vejleder og den vejledte i den daglige praksis. Den er således tænkt som en støtte til både vejlederen og den vejledte kollega.
Den form for vejledning, der præsenteres i bogen, karakteriseres ved, at den er frivillig, kollegaerne tilhører samme faggruppe og står på lige fod. Det er den enkelte lærers begrundelser for tilrettelæggelsen af sin undervisning og de handlinger disse begrundelser medfører, der er i fokus. Ud over bogen består materialet af aktivitetsark og observationsskemaer som findes på www.materialehylden.dk
Materialet er også velegnet til lærerstuderende, som bl.a. kan bruge bogen i forbindelse med planlægning af praktikforløb.