Forfatterne har meget forskellig baggrund og vinkler på netværksskolens udfordringer, men alle har erfaring med sociale netværk i en skole- og læringssammenhæng. Grundigt forarbejde og evt. ghostwriting af bogens redaktører sikrer forfatternes fælles fokus på lærernes kompetencer og udfordringer og konkrete praksiseksempler i en gennemarbejdet og homogen udgivelse.
Til bogen er tilknyttet en facebookside, hvor du kan læse mere. Den findes her.
Share this page