Faglig trivsel

Trivsel og mistrivsel blandt unge har været flittigt debatteret i de senere år, men ofte med fokus på umiddelbare negative følelser af utilfredshed og ubehag. Hvis vi skal støtte unge på ungdomsuddannelserne bedre, er det nødvendigt at nuancere vores syn på trivsel, og der er behov for at supplere de udbredte begreber, så de også favner en faglig dimension. Det er netop afsættet for "Faglig trivsel – ungdomsuddannelserne under LUP".

Ane Qvortrup og Eva Lykkegaard tilbyder undervisere og ledere på ungdomsuddannelserne et solidt vidensgrundlag og et sprog for faglig trivsel samt giver bud på, hvordan den kan styrkes. Bogen giver dermed et stærkt afsæt for at arbejde konkret og målrettet med at understøtte alle elevers trivsel i undervisningen.

Forfatterne gør os klogere på spørgsmål som:

• Hvad er faglig trivsel, og hvorfor er det vigtigt at trives fagligt?
• Hvordan står det til med den faglige trivsel på ungdomsuddannelserne?
• Hvad er forskellen på og sammenhængene mellem social, mental og faglig trivsel?
• Hvilken indflydelse har lærerne på elevernes faglige trivsel?
• Hvordan understøtter man organisatorisk elevernes faglige trivsel?
• Hvordan kan man støtte elevernes faglige trivsel på ungdomsuddannelserne og i overgangen hertil?