Få greb om elevernes lytning

Få greb om elevernes lytning viser, hvorfor undervisning i lytning er afgørende for, at eleverne kan tilegne sig faglig viden og deltage aktivt i undervisningen.

Bogen klæder læreren på til den vigtige opgave, det er at styrke elevernes lyttekompetence, så de bliver effektive lyttere i skolens faglige og sociale fællesskaber.

Bogens første del præsenterer teoretisk viden om lytning i skolen og et fagsprog til at arbejde med lytning.

Bogens anden del retter fokus mod praksis i skolens fag og sætter spot på konkrete lyttesituationer. Til hver lyttesituation tilbyder bogen didaktiske greb og aktiviteter, der nemt kan tilpasses og integreres i alle fag.

Få greb om elevernes lytning er målrettet lærere, vejledere og lærerstuderende. Den bygger på forfatternes erfaring med undervisning og forskning i lytning i folkeskolen.